Ixa taldea

Discourse information is crucial for a better understanding of the text structure and it is also necessary to describe which part of an opinionated text is more relevant or to decide how a text span can change the polarity (strengthen or weaken) of other spans by means of coherence relations. This work presents the first results on the annotation of the Basque Opinion Corpus using Rhetorical Structure Theory (RST).

This paper presents a study about methods for normalization of historical texts. The aim of these methods is learning relations between historical and contemporary word forms. We have compiled training and test corpora for different languages and scenarios, and we have tried to read the results related to the features of the corpora and languages. Our proposed method, based on weighted finite-state transducers, is com- pared to previously published ones. Our method learns to map phonological changes using a noisy channel

Lan honetan Martin Txiki eta Basajaunak ipuinaren irakurketa ozen esanguratsuak talde zehatz bateko haurren hizkuntza- eta komunikazio-gaitasunean izan duen eragin zuzena aztertu da, beren beregi diseinatutako esku-hartze eta ikerketa baten bidez. Zehatzago, ipuina bizkaierara moldatu da eta Mungiako Legarda HLHI ikastetxeko Haur Hezkuntzako 4 urteko gela batean irakurri da, horrek haurrek duten euskalkiaren ezagutzan eta egiten duten erabileran duen eragina aztertzeko. Esku-hartzea egiteko lan moldea konstruktibismoan oinarritu da.

Hizkuntzak ikasteko askotariko metodologiak erabili izan dira: metodo zuzena, itzulpen metodoa, metodo audiolinguala, metodo komunikatiboa, hurbilpen lexikoa, ariketetan oinarritutako metodoa, ikasleen erroreetan oinarritutakoa edota metodo eklektikoak. Azken urteotan, berriz, corpusekin «jolasteak» hizkuntzak modu esanguratsuan i(ra)kasteko aukerak eskaintzen dizkigunaren ustean gaude. Corpusekin «jolastuz» ikasteko, ezinbestekoa da tresna informatiko egokiak eskura izatea, zailtasun teknologiko handirik aurkezten ez duten eta edonork modu errazean balia ditzakeen tresnak prestatzea.

Hitzaldi honetan hizkuntzak eta gramatikak ikertzeko eta i(ra)kasteko baliabide ezberdinak aurkezten ditugu.